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在線教育用戶增長超音樂、文學 少兒編程并列四大基礎剛需教育
發布時間:2019年09月11日 09:03:33

(網經社訊)據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發布第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截至2019年6月,我國在線教育的用戶規模增長最快,半年增長率為15.5%,遠超網絡文學、網絡音樂等用戶增長率,且在線教育用戶數量已達2.32億,占網民整體的27.2%。不僅如此,在線教育的發展還得到了國家的大力支持,“推進‘互聯網+教育’,鼓勵符合條件的各類主體發展在線教育,為職業培訓、技能提升搭建普惠開放的新平臺。”

  自2014年,各類型在線教育機構蓬勃發展。對于國內青少年,在線英語打開了國際交流的大門,在線語文營造了廣闊自由的表達空間,在線數學構建了縝密的思維空間,并列為第四大基礎剛需教育的少兒編程教育,通過在線則會幫助青少年提前掌握到未來世界的語言。與此同時,編程教育體現“授人以漁”的效果,可以幫助青少年樹立自主學習的意識,掌握自主學習的技能和方法,培養邏輯思維及創造力。

  目前,市場上涌現了多種在線編程教學模式,其中直播講授模式、傳統錄播式模式、AI人機互動模式較為主流。其中,傳統錄播模式和直播講授模式,主要以老師講授為中心,更偏重灌輸式教育,學生一方面很難記住枯燥的知識點;另一方面,學生學習中存在的問題難以得到及時解決。而AI人機雙師模式作為人工智能時代的產物,彌補了其它教學模式中的短板,這種新活力更助推少兒編程行業在中國的加速普及。

  

  (直播講授模式、傳統錄播式模式、AI人機雙師模式是現在市場主流教學模式)

  AI人機雙師模式由核桃編程首創,這位少兒編程教育行業的領導者實現了通過AI老師+真人老師輔導的方式,在劇情科普情境中完成教學,同時在人機互動學習過程對每個孩子的學習情況進行采集分析,而自適應的練習系統和導師輔導實現大規模的個性化教學。現階段,核桃編程系統自動判斷學員編程學習正誤的能力已達到100%,反饋指導信息的正確率能達到70%-80%。

  由于關系到孩子的學習效果,對于創新的教學模式,很多家長會發問“如何驗證AI人機雙師模式的學習效果?”核桃編程的“小創客”在各全國性的編程賽事中不俗表現給出了答案:第十屆藍橋被全國總決賽,核桃編程參賽學員近八成獲獎,并斬獲團體一等獎第一名;“全國青少年軟件編程創意大沖關”中,25名核桃編程學員獲比賽最高榮譽;NOC編程馬拉松賽項中,核桃編程全面包攬了小學組、初中組一、二、三等獎。核桃編程小學員謝遇周的爸爸表示,“孩子平時對工科類的書籍很感興趣,學習編程之后,可以把他自己平時看的工科類的書籍知識結合起來,感覺對孩子是最大的幫助。學習完編程可以編出一些小游戲了,這是令他很有成就感的事情!”

  截止2019年4月,核桃編程同期在讀學員超過35萬人,遍布全國34個省市自治區,以及包括英美在內30多個國家。核桃編程創始人兼CEO曾鵬軒表示:“AI人機互動教學是實現大規模因材施教的唯一解,核桃編程始終致力于以科技手段促進編程教育,旨在通過正向引導來讓中國廣大學生的學習能力實現質的飛躍和提升。”(來源:北國網)

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